(ANF)
Sur Belediyesi, ana dillerin korunması ve kamusal yaşamın her alanında eşit şekilde yer alması amacıyla stratejik bir adım attı. Yeni kurulan Dil Meclisi, ilçedeki çok kültürlü yapıyı resmi hizmetlere yansıtmayı ve asimilasyon politikalarına karşı toplumsal hafızayı canlandırmayı hedefliyor.
“Kendi dilimizde rüya görmeyi unuttuk”
Belediye Eş Başkanı Fatma Gulan Önkol, konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede ana dil mücadelesinin tarihsel önemine dikkat çekti. Yıllarca süren kısıtlamaların toplumsal etkilerini şu sözlerle aktardı:
“Yıllarca asimilasyon politikalarına maruz kaldık; kendi dilimizde rüya görmeyi dahi unuttuk. Hastanede derdini anlatamayan, belediyede talebini ifade edemeyen bir gerçeklik vardı. Bizim için ana dilde hizmet bir tercih değil, bir yaşam hakkı meselesidir.”
Kayyum sonrası kurumsallaşma adımı
Kayyum dönemlerinde çok dilli uygulamaların rafa kaldırıldığını hatırlatan Önkol, yeni dönemde bu anlayışı daha sağlam bir zemine oturtacaklarını belirtti. Sur’un sadece Kürtçe ve Türkçeden ibaret olmadığını vurgulayan Eş Başkan; Zazaca, Süryanice, Ermenice ve Arapçanın da belediye hizmetlerinde yer bulacağı kapsayıcı bir model üzerinde çalıştıklarını ifade etti.
Pratik adımlar: Zarokistan ve eğitim atölyeleri
Dil Meclisi’nin kuruluşuyla birlikte belediye bünyesinde bir dizi somut proje hayata geçirilecek:
- Zarokistanlar Çoğalıyor: Çocuklar için ana dilde eğitim veren kreşlerin (Zarokistan) sayısı artırılacak.
- Okur-Yazarlık Atölyeleri: Kadınlar, gençler ve çocuklar için ana dilde okur-yazarlık kursları düzenlenecek.
- Dijital ve Sosyal Dönüşüm: Belediye hizmetleri; dijital mecralardan tabelalara, sosyal alanlardan esnafla iletişime kadar çok dilli bir yapıya büründürülecek.
“Tek tipçiliğe karşıyız”
Sur’un tarihsel ve inançsal çeşitliliğinin bir zenginlik olduğunu belirten Önkol, “Yaşamın içerisinde tek tip yok, her şey çoğul. Çok dilli belediyecilik, yurttaşın kendini daha güvenli ve anlaşılır hissetmesini sağlar. Biz bu çoğulculuğu savunmaya devam edeceğiz” diyerek yeni yol haritasını özetledi.