Eğitim-Sen İstanbul 2 No’lu Şubesi, 4000 öğretmenin sürgün edilmesine ilişkin basın açıklaması yaptı.
Norm fazlası oalrak gösterilen binlerce öğretmen İstanbul'un bir ilçesinden 70-100 km'yi bulan başka ilçelerde görevlendirildi. 4000 öğretmenin 'resen' sürgün edilmesine ilişkin Eğitim-Sen istanbul 2 No'lu Şube tarafından basın açıklaması gerçekleştirildi. Basın açıklamasını şube başkanı Turgut Yokuş okudu.
Açıklamanın tam metni şöyle:
Bir süredir kamuoyunun gündeminde olan Proje okul öğretmenlerinin zorunlu tayini çok önemli.
Bunun yanında bir o kadar daha önemli olan ve aynı zorunlu tayin şeklinde ve sadece İstanbul'da 4000 öğretmeni etkileyen bir süreç daha yaşanıyor!
Bu süreç okul açıldıktan, dersler başladıktan sonra hem de!
Haftalardır derslerden başka o kadar çok şeyi düşünmek zorunda ki bu 4000 öğretmen.
Bu 4000 öğretmenin ortak bir adı var; Norm kadro fazlası öğretmenler
Ne demek bu?
İsmi dolayısıyla kamuoyunun fazlalık olarak anlayabileceği bir gruba dahil edilmişler. Oysa bu öğretmenler fazlalık değildirler!
Milli eğitimimizin yıllardır kadrolu öğretmenlerdir. Burada sayfalarca açıklanabilecek ve HİÇBİRİ onlardan kaynaklanmayan nedenlerden dolayı ders saatleri azaltıldığı için bu isim altına yerleştirildiler.
Ve sonra çözüm olsun diye kilometrelerce mesafede uzaklardaki ilçelere sürgün gibi zorunlu atamaları yapıldı bu 4000 öğretmenin!
Çözüm niyetiyle yapılan bu atamalar, ortaya çözülmesi maliyet ve imkan açısından bir öğretmeni aşacak sorunlara neden oldu.
Düşünün bu atamalar sonucu yoğun İstanbul trafiğine bir de binlerce öğretmenin derse yetişmesi eklenecek!!! Kimi 72 duraklı otobüslere binmek için bile birkaç araç değiştirecek.
Sonuç olarak, Cumadan Pazartesiye birbirine oldukça uzak ilçeler arası değiştirilmiş görev yerleri şoku altındaki 4000 öğretmen eski görev yerlerine göre kurdukları ev, aile ve özellikle küçük yaştaki çocuklarının ayarlanmış tüm bakım ve okul hayatlarının nasıl devam ettireceklerinin çıkmazı içindeler!
Bu sorunlar yeni görev yerlerinize göre taşının demekle çözülmez.
Bu öğretmenlerin çoğunun okul yaşındaki çocuklarının kayıtlı oldukları kendi okulları var, bebekleri olanların bakıcıları var vs. vs. onlar ne olacak!
Her değiştirilmesi gereken yaşam koşulu belli bir maliyeti yanında getirecektir.
Unutmayalım ki bu 4000 insan memur!
Öyle her istediğinde yaşam koşullarını değiştiremez. Çünkü bunun sonucunda oluşabilecek maliyetler gelir düzeylerini aşabilir.
Oysa yasaya göre, bu kategorideki öğretmenlerin tayin edilebilmeleri için tercihleri ve mazeretleri dikkate alınması gerekmektedir.
Ama malesef bu öğretmenler istekleri dışında hiçbir mazaretleri dikkate alınmadan ilçeler arasında saatlerce yol gitmeleri gereken yerlere atandılar!
Yapılan binlerce itiraza rağmen uygulamadan dönülmeyip ancak mağduriyetlerin giderilmeye çalışılacağı yetkili makamların açıklamalarının ardından 4000 öğretmen kapı kapı dilekçe ellerinde dolaşmaya başladı haftalardır!! Ve bir yandan da okul devam ediyorken.. Evet bir yandan öğrencilere ders verip bir yandan umut ve çaresizlikle görevleri devam ederken günler geçirdiler. Doğal olarak böyle bir süreç haftalardır binlerce öğretmenin psikolojisini ve sağlığını doğrudan etkiledi.
Bir yandan da binlerce öğretmenin çözüm adresi olarak ulaşmaya çalıştıkları Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, konuyla ilgili açıklamasında bu atamaların sadece İlçe içinde olduğunu söylemesi bakanın yanıltılıyor olabileceğini ortaya çıkarmıştır. Bunun sonuncunda seslerini kendi bakanlarına bile duyuramayan 4000 öğretmen yine kendi dertleriyle baş başa kalmıştır!
Sonuç, itiraz dilekçelerinden daha hızlı zorunlu görev yeri değişikliği bildiren kararnameler!
Şimdi bir umut onlardan istenen ama bir türlü değerlendirilmeye başlanmayan bu dilekçelerde!
Yasalara göre hala bu uygulamayı daha sağlıklı yapmak için kararnameleri geri çekme hakkı var yetkili birimlerin.
Çünkü atamanın bu kadar soruna dönüşmesinin önemli nedenlerinden biri Bakanlığın atama öncesi okullardaki boş kontenjanları güncellememiş olması.
Öğretmenler de çözüm istiyor, boş olan dersleri doldurmak istiyor. Ama hangi okulda boşluk var güncel bilgileri göre göre. Bir eşya gibi dağıtılmadan öğretmenler sorunların çözümünde yer almak istiyorlar."